愛在家有G & C

在學校的那幾年我常在思考跟學生之間的關係如何拿捏。有時候跟學生太要好，他會失了分寸，忘了他該尊重一個老師；如果太嚴格，她又覺得你太難以親近，可是我又不想當個難以親近，高高在上的老師。所以就常常在摸索那個師生之間的界線。

當學生踰越那條線的時候怎麼辦呢？直接說嗎？還是容忍呢？愈容忍學生會愈踰越，這樣他會更不懂得尊重。直接說，又怕傷了小孩脆弱的心靈。至少我就犯過這樣的錯…

那是我剛到學校教書的第一年。那位小朋友是個小三的小男生，家庭因素的關係他寄住在姑姑家，父親則單身在台北工作，久久才回來看他一次。也許是家庭背景使然，也或者他本身個性關係，人群裡面很容易忽略他，可是他真的是個笑起來很可愛的一個小天使。但是有次卻因為我的一句話，讓他紅了眼連續好多天不跟我說話。

平常我都會在放學後留他在我辦公室寫功課，寫完之後可以吃點小點心再去操場玩，一直到五點半。留在辦公室改作業或看書的我會去提醒他該回家了（之所以會只留他是因為之前他都自己一個人留在學校，約六點多才會去，問他怎麼這麼晚回家，是因為他不想回去，回去沒有飯吃有時又會被姑姑的小孩欺負）

但有次週三下午，學校半天我因有事得先離開學校，跟這位學生說要自己待在學校，時間到了就要乖乖回家，今天老師有事不能陪你。結果他鬧著抓著我的手不讓我走，一直跟他解釋他就是不放手。我急了，對他說：「這樣子老師不喜歡你了！」

語畢，他放手了！也跑開了。我追上前去，他居然跑更遠。心想隨他吧！小孩子鬧脾氣應該不要緊。但離開學校的我還是有點不安，在去買飲料的時候多買了一杯給他，拿到學校去看到他要給他，結果，他可拗了！又跑開。我也火了！本小姐都這樣跟你好說歹說你還這麼跩。哼！

為此，之後幾天放學他也不來辦公室找我，哪怕是我找人去跟他說要他過來，他也不來。有天在樓梯口遇到他，他背對著我就是不看我，我另個同事在他面前，問著他怎麼那麼多天都不理許老師呢？許老師很擔心你耶！後來我同事轉述給我，那時候那個小男生眼眶都紅了！

原來他一直在意的是這句話以為我不喜歡他，討厭他，後來我跟他說了很久也告訴他『老師沒有不喜歡你，只是不喜歡那天你那樣的行為，懂事的你應該知道老師是有事情必須出去辦不是去玩。…』

有些小孩是很敏感的，任何人對他說什麼話都會放在心裡想很久。也因為如此，讓我在往後的教學生涯裡，不隋便對學生出口負面的字眼，怕的就是再傷害另個脆弱的心靈。